Akademie

1. GRONDSLAGFASE (Graad 1 – 3)

1.1 Vakke: • Afrikaans – Huistaal • Engels – 1ste Addisionele taal • Lewensvaardigheid • Wiskunde • Rekenaargeletterdheid 1.2 Assessering Deurlopende assessering word gedoen en die sewe-puntskaal word gebruik: Prestasiekode Beskrywing van vaardigheid 7 Uitmuntende prestasie 6 Verdienstelike prestasie 5 Beduidende prestasie 4 Voldoende prestasie 3 Matige prestasie 2 Basiese prestasie 1 Ontoereikende prestasie 1.3 Slaagvereistes In Graad 1-3 is die volgende punte nodig om te slaag: * Afrikaans Huistaal : 4 * Engels Eerste Addisionele taal en Wiskunde : 3

2. INTERMEDIëRE FASE (Graad 4 – 6)

Vakke vir Graad 4-6: • Afrikaans • Wiskunde • Engels • NW en Tegnologie (smelt saam) = Basiese Wetenskap • KK en LO (smelt saam) = Lewensvaardigheid • SW • RG - Rekenaargeletterdheid

3. SENIORFASE (Graad 7)

Vakke vir Graad 7: • Afrikaans – Eerste taal • Engels – Tweede taal • Wiskunde • NW • Tegnologie • SW • LO • KK • EBW • RG - Rekenaargeletterdheid

SKALE EN PERSENTASIE SLEUTELS: Gr 4 – 7

Graad 4-6 Klaswerk 75% Eksamen 25% Graad 7 Klaswerk 40% Eksamen 60% Prestasiekode Beskrywing van vaardigheid Persentasie 7 Uitmuntende prestasie 80-100 6 Verdienstelike prestasie 70-79 5 Beduidende prestasie 60-69 4 Voldoende prestasie 50-59 3 Matige prestasie 40-49 2 Basiese prestasie 30-39 1 Ontoereikende prestasie 0-29

SLAAGVEREISTES VIR GRAAD 4 – 6

1. Voldoende prestasie (Vlak 4) in een offisiële taal op moedertaal vlak. 2. Matige prestasie (Vlak 3) in die tweede taal – Engels. 3. Matige prestasie (Vlak 3) in Wiskunde. 4. Matige prestasie (Vlak 3) in enige twee van die oorblywende vakke.

SLAAGVEREISTES VIR GRAAD 7

Afrikaans Huistaal 50% Engels (Eerste Addissionele Taal) 40% Wiskunde 40% Enige 3 vakke 40% elk Oorblywende 2 vakke 30% elk

SKRIF BELEID

1. Netheid is ‘n vereiste. 2. Geen “Tipex” mag gebruik word nie; werk mag nie doodgekrap word nie. 3. Maak alle foute netjies reg met ‘n grys potlood. 4. Werkkaarte en alle fotostate moet netjies vasgeplak word. 5. Daar mag nie los papiere in portefeuljes wees nie. 6. Nasorg of werk tydens afwesigheid word altyd in potlood gedoen. 7. Datum en opskrif word op die eerste lyn geskryf. 8. Laat ‘n lyn oop en begin dan met die werk. 9. Werk wat nie in die klas voltooi word nie, word as huiswerk beskou. 10. Die nommer kom links van die kantlyn. 11. Trek ‘n netjiese lyn na die werk. 12. Spelling of rooi woorde moet 3 keer uitgeskryf word. 13. Portefeulje vorm deel van die deurlopende assessering.

NASIEN- EN KONTROLEBELEID

1. Formele assessering word slegs deur die opvoeder gedoen. 2. Die formele aktiwiteite sal aan die begin van elke kwartaal aan die leerders gegee word sodat leerder en ouer op hoogte van dié assessering is. 3. Informele opdragte word deur die leerder self, of medeleerders of ouers geassesseer. Dit word slegs deur die opvoeder gekontroleer. 4. Antwoorde word gegee en die leerder moet nasorg doen. 5. Alle foute word nie altyd aangetoon nie. Indien ‘n leerder afwesig was, is hy/sy self verantwoordelik om die agterstallige werk in te haal. Die leerder het slegs 3 dae om in te haal en kan tot 50% van voorgeskrewe werk verloor as leerder nie by sperdatum hou nie. Leerders kan ook naskool gehou word om alle agterstallige werk in te haal; leerders het glad nie die keuse om werk nie te doen nie of onvolledig te laat nie. Die skrifte is ‘n bewys van die leerder se vordering gedurende die jaar. Dit is beide die leerder, maar ook die ouer se verantwoordelikheid dat die leerder se skrifte in al die vakke netjies is en dat ons met trots in al ons skrifte sal werk nes ons leuse WAAK EN WERK.